教育方案 

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1、经典共学课程

青少年学习国学经典可以涵养心性、丰富文化知识，塑造人格人品，丰富素质教育，建立正确的价值观，养成正向的思维习惯。

国学经典，是中华文化的源头，对孩子增强文化自信，开启智慧，拓宽视野，导之以正，换位思考，多维度分析和解决问题大有裨益。

“经者，路径也，典者，宝藏也”，所谓经典，蕴含了开启心中无尽宝藏的各种路径，循着古圣先贤开拓的道路，依道而行，孩子们必定能上到一个新的台阶。

教学目标

1、清晰儒家思想的基础内容及要义，让“仁义礼智信、温良恭俭让”的君子之风涵养孩子心性。

2、激发孩子的孝心、感恩心、责任心、修复与父母的关系，以此化解冲突，和谐家庭。

3、深度消化并践行《孝经》，明确做人做事的基本准则。

4、了解并应用国医常识，照顾好自己的身体。

教学内容：

《孝经》系列、《大学》系列

《阳明心学》系列、《黄帝内经》系列

教学课时：96课时+每日诵读，每日总结、每日自省、每日一善。

修身、齐家；立志、勤学、改过、责善。

2、心智建设课程

孩子的成长，不仅仅是知识的汲取，更多的是心智建设，人格健全，三观导正。

从知识到能力，从心理到行为，从性格到德行。在心性、德行、思维、能力、习惯五个方面入手，实施从内到外的系统培育。用心灵唤醒心灵、用行为引领行为、用生命感动生命，使人的本性在潜移默化中得以洗礼、纯净、升华，在孩子的心灵深处扎根，培树了正确的人生观、价值观和世界观。

以此开启孩子们与生俱来的良知之心，学会学习，学会生活，学以成人，回归正常的学习与生活。

教学目标：

了解时代青少年四大特质：志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓；

清晰并树立人生三大志向：生命志向、事业志向、学业志向；

建设正向的人生观、世界观、价值观；

清晰思维七习与行为七习并付诸实践；

做情绪管理的主人：情绪管理的真相，清晰管理的六个方法；

开拓思维，培养创新力。

教学内容：

《志存高远》系列、《德才并重》系列

《情理兼修》系列、《勇于开拓》系列

课时设置：24课时

3、体能训练课程

体能训练课程，是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力课程。

良知瑞祥青少年素质培育基地由专业的退伍军人负责，通过实训，增强青少年的速度、力量、耐力、灵敏等素质，为学员强身健体，打下坚实的基础。

科目：单个军人队列动作、拳术（军体拳）、身体素质、内务卫生、生活礼仪、爱国教育等。
 要求：
 1、纪律严明、训练标准规范，作息时间统一，养成良好生活习惯、行为习惯和语言习惯；
2、提高身体素质，养成自信、坚强、勇敢、勤奋的生存能力和社会适应能力；
3、激发孩子内心的原始动力，养成坚强的意志品质和自我管理能力。

4、生活体验课程

生活即课程，体验即学习。

青少年通过自己的不断尝试、努力来发现和体验成功的快乐。在生活体验中学到知识的同时，开发了学员智力、提高动手能力、反应能力、创造力、使孩子在德、智、体、美、劳各方面得到全面熏陶!

“生活即课堂，社会即教育”，生活体验培育活动就是要把教育落实在每一个地方，让青少年在生活中学习、体验生活本领；同时，充分挖掘基地内外的教育因素，将活动置于真实的环境中进行，使青少年在体验中探索感悟，不断积累丰富的生活经验。

教学目标

1、增强劳动意识，愿意劳动，喜欢劳动，培育自信心。

2、训练动手能力，培养观察力，实证劳动创造价值的观念。

3、通过DIY手工制作兴趣课程，提升创造力。

4、学会做3-5样菜，提升生活自理能力、动手能力。

5、在衣食住行、行走座卧中养成良好的生活习惯，增添生活乐趣。

6、融入大自然，生发喜悦，创造美好，感受大自然的美好馈赠。

教学内容

1、劳作实践，根据季节开展农业劳作。

2、专业老师指导两周一次DIY体验课程

3、每周末开展厨艺比赛课程

4、校园规范学习、

5、礼仪礼节训练

6、一元城市生活大挑战等

教学课时：长期

5、学习力培育课程

教学目标

1、清晰学习力的三大组成：学习动力、学习毅力、学习能力

2、熏陶志向增强学习动力

3、挑战困难训练学习毅力

4、PBL项目学习提升学习能力

教学内容

1、全面认识学习，看清我和学习之间的关系

2、了解学习力的重要性，清晰增强学习力的路径

3、培养学习兴趣，养成学习习惯，掌握个性的学习方法，开心学习，快乐成长；

4、在PBL项目学习中提升思维力、记忆力、专注力、想象力、创新力

教学课时：24课时

6、好习惯养成训练

养成目标

1、 将学会学习、学会生活、学以成人内化于心，外显于行。

2、 通过持续的行动达成心智重建的目标。

3、 学会为人处世的基本准则，向人格完善迈进。

4、 为回归正常的学习和生活打下坚实的基础。

5、 感悟真爱之光，培养利他共赢的意识。

养成内容

1、作息习惯养成  2、目标学习养成  3、内务整理养成

4、自我反思养成  5、思维七习养成  6、行为七习养成

7、手机管理养成

养成课时：长期

7、青春之家课程

【前言】

青春期所成型的性格，将决定这个人的一生。

青春之家建设的初衷，是为孩子即将进入青春期或者已经进入青春期的家庭准备的一个全景式的学习系统，涵盖青春期所遇到的各种问题与机会；与青春期孩子的对话；青春期父母的成长；童年创伤的疗愈与修复；青春期心智建设等内容，我们期待，这里，是每一个家庭之舟在青春路上停泊的港湾，是谓“青春之家”。

【学习系统】

一、青春答疑：48个青春期常见问题的答疑，消除父母与孩子相处的困惑

二、青春对话：24堂与青春期孩子的肺腑之言，是专门为孩子们设定的主题。

三、父母课堂：10大青春期主题分享，青春期幸福家庭实践指南。

四、青春疗愈：若干疗愈短片、音乐集，在短片中开启，在音乐中疗愈。

五、青春陪伴：青春热线——400-867-1319；抱团取暖——小组式学习；聆听心声——一对一教练陪伴；家庭定制——家庭系统陪伴方案。

详情电话或加入微信群咨询【添加微信：13340239668备注：（青春期学习）】

抱团取暖：小组每日共学每周总结，由班长引领。

【学习方式】

1、自由学习：青春期若干答疑主题与青春疗愈，采用短视频或文字信息，学员可根据自己的需要自由选择主题及在青春之家的停留时间，从一天到一年不等。

2、持续学习：青春对话与父母课堂采用过关式学习，完成上一堂方能开启下一堂课，目的是循序渐进，消化与转换课堂内容，运用于个人成长与幸福家庭建设。

3、系统学习：线上课堂+线下训练+持续陪伴

【学习投资】

1、时间表与学习投入

8、良善父母课程

父母是孩子的第一任老师，父母好好学习，孩子才能天天向上。

培养自己，比培养孩子更重要。

在父母提升学习上，我们构建了《良善父母学习系统》，包括《青春期父母》《幸福父母》《亲子沟通》《教练父母》《卓越父母》《立志幸福家》等课程，旨在同频家庭教育共识，自我心智突破，感悟亲密关系真谛，建设幸福和谐家庭。

为家庭提供定制培育方案，包括《家庭档案建设》《人生成长说明书》《家庭会议指南》《父母个辅》《家族能量整合》《家风建设》《家族传承》等内容，以此有针对性的完成整个家庭乃至家族的赋能。

9、研学课程

研学课程是研究性学习和旅行体验相结合的培育拓展活动。

研学育人，研学课程是密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，注重实践体验和旅行感受，体现经验和生活对学生综合素质发展价值的综合性、经验性、实践性课程。

课程理念：

1、课程目标以培养学生综合素质为导向。

研学课程引导青少年在研学旅行过程中树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的行为习惯和品德修养，强调青少年综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是创新精神和实践能力，促进青少年德智体美劳全面发展。

2、课程开发面向青少年的个体生活和社会生活。

研学课程面向青少年完整的生活世界，从学员日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题，使学员获得关于自我、社会、自然的真实体验，建立学习与生活的有机联系。

3、课程实施注重青少年主动实践和开放生成。

本课程鼓励青少年从自身成长需要出发，主动参与并亲身经历研学旅行实践过程，体验并践行价值信念。在培育导师的指导下，学员可根据实际需要，对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等做出动态调整，使活动不断深化。

10、法制课程

“珍爱生命，安全第一” ，法制课程是良知瑞祥青少年素质培育基地的重点课程，青少年学习法律知识，可以养成自觉守法的好习惯，有效地防止和避免违法犯罪行为的出现。使自己健康地成长，为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

教学目标：

1、普及法律知识：让青少年了解基本的法律概念、法律原则和法律制度，掌握与自己生活密切相关的法律知识，如《宪法》、《刑法》、《民法》等。

2、培养法治观念：引导青少年树立法治意识，认识到法律是维护社会秩序、保障人民权利的重要工具，自觉遵守法律法规，尊重法律裁判，维护法治权威。

3、提高自我保护能力：让青少年了解如何保护自己的合法权益，如遇到侵害时如何报警、如何寻求法律援助等，提高他们的自我保护意识和能力。

4、培养社会责任感：引导青少年认识到自己在社会中的责任和义务，尊重他人的权利和利益，积极参与社会公益事业，为社会的和谐稳定做出贡献。

教学内容：

1、宪法和基本法律知识：这是法制教育的基础内容，包括《宪法》、《刑法》、《民法》等基本法律原则和规定，让青少年了解国家的基本制度和法律框架。

2、权利与义务教育：教育青少年明确自己的权利和义务，了解如何行使权利和履行义务，培养他们的公民意识和责任感。

3、违法犯罪与预防：通过讲解违法犯罪的案例和法律后果，让青少年认识到违法犯罪的严重性，学习如何预防犯罪，增强自我防范意识。

4、交通安全与环境保护：针对青少年日常生活中的常见问题，教育他们遵守交通规则，保护环境，培养良好的生活习惯和社会责任感。

5、网络安全与自我保护：教育青少年正确使用网络，防范网络犯罪，保护个人隐私和网络安全，提高自我保护能力。

6、法治精神与道德观念：引导青少年树立法治精神，尊重法律裁判，培养公正、诚信、友善的道德品质，促进他们的全面发展。

为了增强教育的趣味性和实效性，这些内容可以通过案例分析、角色扮演、情景模拟等方式进行呈现，让青少年在参与中学习，提高他们的法律素养和自我保护能力。

教学课时：36课时

基地热线：

张老师17754927306

唐老师13340239668